samedi 10 septembre 2016

LFM - NOUVEAUTES 2016-2017 / LFM - NOVEDADES 2016-2017

Estimados padres,

Os damos la bienvenida a este nuevo curso escolar 2016-2017. Arranca en el LFM en medio de muchas incógnitas, y novedades…

1 – Rentrée Douceur (Douleur ?)
2 – Reforma Collège & Libros
3 – Baccalauréat & Horas Lectivas Perdidas
4 – Nuevo Proveedor Comedores
5 – ¿Voluntarios?

1- Rentrée Douceur (« Douleur »?)

Primera novedad: la mal llamada “Rentrée Douceur” que ha sufrido cambios respecto a años anteriores (ya no sólo maternelle) y de la cual ya os hablamos extensamente en julio. Este año nos consta que obliga a hacer cambios importantes en la logística de muchas familias. No terminamos de entender su razón de ser, o por lo menos no vemos la ventaja para algunos alumnos. Y nos hacemos la pregunta: ¿es Rentrée Douceur para alumnos, o para personal del liceo? ¿Dos días de pré-rentrée (1 & 2 de septiembre) no son suficientes para lanzar la máquina? ¿Por qué algunos alumnos no tienen clase un día?

Gracias a vuestra ayuda, una petición oponiéndose a la “Rentrée Douleur”, lanzada en julio, logró conseguir más de 300 firmas, ¡lo que es mucho en pleno mes de julio! Hemos trasladado el descontento de los padres a los responsables del Liceo y de la AEFE, y desde el ALI exigimos una rentrée responsable, menos escalonada tanto en collège como en primaria, para evitar una nueva “rentrée douleur” el próximo año. Os mantendremos informados de la respuesta de la administración a esta reivindicación de los padres.

2 – Reforma Collège & Libros

Segunda novedad: una reforma en collège, cuyo aspecto más visible es la desaparición de los libros de texto en papel. Confiamos en la administración en general, y en el nuevo proviseur-adjoint de collège en particular (Mr. ARIBAUD, a quien damos la bienvenida), para pilotar la transición y cambios  que se avecinan. Esperamos que el curso escolar arranque normalmente sin demasiados problemas en los “emplois du temps”.

En relación con los libros, queda por definir su futura gestión. Aun así ya hay sorpresas. Os lo contamos en nuestro post. En resumen: no entendemos cómo se han elegidos los manuales, no sabemos cómo se ha negociado las licencias (el precio nos parece elevado), la identificación es complicada… ¿Qué pedimos? Pues lo que ya dijimos en varios consejos: que antes de hacer el cambio se negocie con los editores, que se busque la fórmula más beneficiosa, que se informe de cómo se ha elegido. Lo de siempre: transparencia, información, concertación y revisión de precios.

3 – Baccalauréat & Horas Lectivas Perdidas

Tercera novedad: unos resultados de baccalauréat sensiblemente inferiores a los resultados de años pasados. No en cuanto a aprobados, que siguen rozando el 100%, pero en cuanto a la cantidad de menciones “Très Bien”. ¿Es motivo de inquietud? Esperamos un análisis detallado de la cuestión así como soluciones. Y sobre todo mucha transparencia porque aquí lo que se juega es el futuro de nuestros hijos. Confiamos en la administración en general, y con el nuevo proviseur-adjoint de lycée en particular (Mr. MONTOYA, a quien damos la bienvenida), para analizar el problema y aportar mejoras.

Por otra parte, hace tiempo que desde la ALI apuntamos al problema de las horas lectivas perdidas en secundaria. El año pasado se llegó a detectar casos de casi 90 horas. Es inadmisible. Exigimos mucha seriedad hacia este tema y ya no nos sirven excusas como la dificultad de encontrar profesores suplentes. Esto debe cambiar. ¿Está ligado esto a los resultados del BAC? No nos corresponde aportar conclusiones, pero sí pedir que se tomen cartas en el asunto. En cualquier caso, vamos a seguir contabilizando la cantidad de horas lectivas perdidas, con vuestra ayuda. Sólo esta primera semana: ¡una jornada completa para todos los alumnos de collège! El año arranca mal…

4 – Nuevo Proveedor Comedores

Cuarta novedad: un nuevo proveedor para los comedores escolares, la empresa Serunion. En junio levantó inquietudes entre las familias que han sido escuchadas, y el curso escolar arranca con dos reuniones de información. Una el pasado 2 de septiembre para tratar del tema de las alergias. Otra a partir del 12 de septiembre. Los que pudieron ir a la primera reunión salieron tranquilizados. Esperamos que la segunda reunión tenga el mismo resultado y que Serunion cumpla con los criterios de calidad que todos estamos en derecho de esperar.

Ello no impide que sigamos pidiendo al LFM que la Comisión Comedores vea ampliado su perímetro de acción, para que también pueda supervisar los aspectos sanitarios y no solo la composición de los menús.

5 – Voluntarios?

Tendremos oportunidad, a lo largo del mes de septiembre, para volver sobre cada uno de estos temas de manera más detallada y para analizar el arranque del curso escolar.

Aprovechamos sin embargo esta oportunidad para lanzar un llamamiento a los padres y madres de alumnos que se quieran involucrar en estas tareas, o en muchas más, tal y como: la enseñanza del inglés, proyectos inmobiliarios del LFM, seguimiento financiero, el comedor... y muchos más! No pedimos experiencia previa, ni CV, solo nos basta la motivación de cada uno.
¿Cómo contactarnos?




Chers Parents,

Nous vous souhaitons la bienvenue dans cette nouvelle année scolaire 2016-2017. Elle démarre au LFM au milieu de beaucoup d’inconnues et de nouveautés …

1 – Rentrée Douceur (Douleur ?)
2 – Réforme Collège & Livres
3 – Baccalauréat & Heures de cours perdues
4 – Nouveau Prestataire Cantine
5 – ¿Volontaires?

1- Rentrée Douceur (« Douleur »?)

Première nouveauté: la mal nommée “Rentrée Douceur” qui a souffert des changements par rapport aux années antérieures (pas seulement en maternelle) y de laquelle nous vous avons longuement parlé en juillet. Cette année nous savons qu’elle oblige à d’importants changements dans la logistique de beaucoup de familles. Nous n’en comprenons toujours pas la raison ou du moins, l’avantage pour certains élèves. Et nous nous demandons : ¿ Rentrée Douceur pour les élèves, ou pour le personnel du lycée ? ¿Deux jours de prérentrée (1 & 2 septembre) ne sont pas suffisants pour lancer la machine? Pourquoi certains élèves manquent un jour de classe?

Grâce à votre aide, une pétition s’opposant à la “Rentrée Douleur”, lancée en juillet, a réussi à réunir plus de 300 signatures, ce qui est beaucoup en plein mois de juillet ! Nous avons transmis le mécontentement des parents aux responsables du lycée et de l’AEFE, y depuis l’ALI nous exigeons une rentrée responsable, moins échelonnée en collège come en primaire, pour éviter une nouvelle “rentrée douleur” l’année prochaine. Nous vous maintiendrons informés des réponses de l’administration à cette revendication des parents.

2 – Reforme Collège & Livres

Deuxième nouveauté: une réforme du collège, dont l’aspect le plus visible est la disparition des livres scolaires papier. Nous comptons sur l’administration en général, et sur le nouveau proviseur adjoint du collège en particulier (Mr ARIBAUD, a qui nous souhaitons la bienvenue), pour piloter la transition et les changements qui approchent. Nous espérons que l’année scolaire démarre normalement, sans trop de problèmes d’emplois du temps.

Au sujet des livres, il reste à définir leur gestion future. Même ainsi il y a des surprises. Nous vous en parlons plus en détails dans notre post. En résumé: nous ne comprenons pas comment les manuels ont été choisis, nous ne savons pas comment les licences ont été négociées (le prix nous semble élevé), l’identification est compliquée… Que demandons-nous? Nous l’avons déjà dit lors de plusieurs Conseils: qu’avant de procéder à un changement on négocie avec les éditeurs, qu’on cherche la formule la plus bénéfique, qu’on informe des critères de choix. La même chose que d’habitude: transparence, information, concertation et révision des prix.

3 – Baccalauréat & Heures de cours perdues

Troisième nouveauté: des résultats du baccalauréat sensiblement inférieurs aux résultats des années passées. Pas concernant le pourcentage de reçus, qui continue à frôler les 1000 %, mais en ce qui concerne la quantité de mentions Très Bien. Faut-il s’en inquiéter? Nous attendons une analyse détaillée de la question ainsi que des solutions. Et surtout beaucoup de transparence parce que c’est le futur de nos enfants qui est en jeu. Nous faisons confiance à l’administration en général, et au nouveau proviseur-adjoint du lycée en particulier (Mr. MONTOYA, à qui nous souhaitons la bienvenue), pour analyser le problème et apporter des améliorations.

D’autre part, ça fait longtemps que depuis l’ALI nous signalons le problème des heures de cours perdues en secondaire. L’an dernier nous avons détecté des cas à presque 90 heures perdues. C’est inadmissible. Nous exigeons beaucoup de sérieux sur ce sujet et l’excuse de la difficulté de trouver des professeurs remplaçants ne nous suffit plus. Un rapport avec les résultats du BAC ? Ce n’est pas à nous d’apporter les conclusions, mais nous demandons que le sujet soit pris en main. Dans tous les cas nous allons continuer à comptabiliser les heures perdues, avec votre aide. Rien que sur cette première semaine: une journée complète de perdue pour tous les élèves de collège ! L’année démarre mal…

4 – Nouveau Prestataire Cantine

Quatrième nouveauté: un nouveau prestataire de cantine, l’entreprise Serunion. En juin il a suscité l’inquiétude parmi certaines familles, qui ont été écoutées, et l’année scolaire démarre avec deux réunions d’information. Une le 2 septembre dernier pour traiter le sujet des allergies. Une autre à partir du 12 décembre. Ceux qui ont pu assister à la première réunion en sont ressortis rassurés. Nous espérons que la deuxième réunion aura le même résultat et que Serunion atteindra les critères que qualité que nous sommes tous en droit d’espérer.

Ceci n’empêche pas que nous continuons de demander au LFM que la Commission Cantine voie son périmètre d’action étendu, et qu’elle puisse superviser les aspects sanitaires et non pas uniquement la composition des menus.

5 – Volontaires?

Nous aurons l’occasion, au cours du mois de septembre, de revenir sur chacun de ces sujets de manière plus détaillée et d’analyser le démarrage de l’année scolaire.

Nous profitons cependant cette occasion pour lancer un appel aux pères et mères d’élèves qui veuillent s’investir dans ces tâches, ou dans beaucoup d’autres, comme l’enseignement de l’anglais, les projets immobiliers du LFM, le suivi financier, la cantine…... et beaucoup d’autres ! Nous ne demandons ni expérience préalable, ni CV, la motivation de chacun nous suffit!

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