Des parents
d’élèves de collège (6ème à 3ème) nous ont fait part de
leur surprise et leur mécontentement en recevant un email du LFM, mercredi 15
février, demandant l’achat obligatoire d’un manuel scolaire papier en histoire-géographie français.
L’ALI partage
cette surprise, et cette indignation. Après le chaos de la rentrée 2016 le LFM
avait annoncé des décisions pour la Toussaint. En l’absence de nouvelles à la
Toussaint, en l’absence de nouvelles lors des Conseils de Classe de 1er
trimestre, nous pensions (comme tout le monde ?), que le statu quo serait
conservé jusqu’à la fin de l’année.
Dans ce contexte,
nous ne comprenons pas à quoi rime cette demande, obligatoire, à trois mois de
la fin réelle des cours, alors que depuis septembre les enseignants comme les
élèves travaillent sans manuel et que des solutions alternatives ont été mises
en place.
Depuis l’ALI nous
comprenons et nous appuyons les parents qui refusent tout achat de manuel à ce
stade de l’année scolaire. D’autant que nous avons pu vérifier que ceux de
3ème et de 4ème sont disponibles, gratuitement,
en libre accès, sur internet.
Nous avons donc
écrit au LFM (Mr Aribaud, proviseur-adjoint collège) pour exprimer ce
mécontentement et pour expliquer que de nombreux parents n’achèteraient
pas le livre demandé. Nous sommes persuadés que les enseignants sauront
gérer cette difficulté avec la même efficacité que celle dont ils font preuve
depuis la rentrée, et qu’aucune pression ne sera exercée sur les familles.
N’hésitez pas à nous contacter pour toute difficulté sur ce sujet.
Au-delà du cas de
l’histoire géographie français, nous avons demandé une réunion au LFM pour faire le point sur le dossier des manuels
scolaires et la transition numérique, car nous ne savons toujours pas
quelle doctrine sera appliquée à la rentrée. Nous ne voulons pas vivre en
septembre 2017 le même chaos qu’en septembre 2016…
Algunos padres de alumnos de collège (6ème
a 3ème) nos han hecho compartir su sorpresa y descontento al recibir
un correo del LFM, el miércoles 15 de febrero, pidiendo la compra obligatoria
de un manual escolar papel en historia
geografía francesa.
La ALI comparte esa sorpresa, y esa
indignación. Después del caos de la vuelta al cole 2016 el LFM había anunciado
decisiones para la Toussaint. En ausencia de noticias en la Toussaint, en
ausencia de noticias en los Conseils de Classe de 1er trimestre,
pensábamos (¿como todos?), que el statu quo se mantendría hasta el final del
curso escolar.
En ese contexto, no entendemos a qué
viene esa petición, obligatoria, a tres meses del final real del curso escolar,
cuando desde septiembre tanto profesores como alumnos trabajan sin manual, y
cuando soluciones alternativas han sido implementadas.
Desde la ALI entendemos y apoyamos a
los padres que rechazan cualquier compra obligatoria de manual a estas alturas
del curso escolar. Y más cuando pudimos comprobar que los de 3ème y
de 4ème están disponibles, gratuitamente, en acceso libre, en
internet.
Por lo tanto hemos escrito al LFM (Mr
Aribaud, proviseur-adjoint collège) para expresar ese descontento y para
explicar que muchos padres no comprarían el libro solicitado.
Estamos convencidos que los profesores sabrán gestionar esa dificultad con la
misma eficiencia que la que demuestran desde la rentrée, y que no se ejercerá
ninguna presión sobre las familias. No dudéis en contactar con nosotros por
cualquier dificultad sobre el tema.
Más allá del caso de la historia
geografía francesa, hemos pedido una
reunión al LFM para saber en qué está el tema de los manuales escolares y la
transición digital, porque seguimos sin saber qué doctrina aplicará para la
rentrée. No queremos vivir en septiembre 2017 el mismo caos que en septiembre
2016…
¿Cómo contactarnos?
